Hrvatska komora edukacijskih rehabilitatora 2. ožujka 2026. godine u Zagrebu je svečano obilježila Nacionalni dan edukacijskih rehabilitatora i 15. obljetnicu djelovanja Komore pod nazivom „Kontinuitet – struka – budućnost“.
Obilježavanje je okupilo predstavnike državnih institucija, akademske zajednice, stručnih organizacija i partnere iz različitih sustava u kojima djeluju edukacijski rehabilitatori, a događaj je bio posvećen razvoju struke, profesionalnom identitetu edukacijskih rehabilitatora te njihovoj ulozi u društvu.
Struka koja nosi odgovornost za budućnost
U uvodnom obraćanju predsjednica Hrvatske komore edukacijskih rehabilitatora dr. sc. Ana Skender podsjetila je na simboliku Nacionalnog dana edukacijskih rehabilitatora koji se obilježava 1. ožujka – dana koji u sebi nosi povijest, profesionalni identitet i odgovornost struke.
Istaknula je kako obilježavanje tog dana nije samo podsjetnik na datum u kalendaru, nego potvrda identiteta struke i njezine društvene uloge.
S posebnim poštovanjem prisjetila se prof. Tomislava Špoljara, pionira edukacijske rehabilitacije u Hrvatskoj, čiji je rad postavio temelje suvremenog, znanstveno utemeljenog pristupa osobama s teškoćama.
Naglasila je kako Komora danas okuplja više od 1500 članova, visokoobrazovanih stručnjaka koji djeluju u sustavima odgoja i obrazovanja, socijalne skrbi, zdravstva i drugim područjima javnih politika.
U svom govoru istaknula je i važnost stručnog integriteta te odgovornosti stručnjaka da u javnom prostoru jasno i argumentirano iznose spoznaje temeljene na praksi i znanosti, naglasivši kako je profesionalna odgovornost edukacijskih rehabilitatora govoriti stručno, etično i hrabro u interesu korisnika kojima pružaju podršku.
Posebno emotivno obraćanje održala je Sanja Špoljar Vržina, unuka prof. Tomislava Špoljara, koja je podsjetila na važnost nasljeđa utemeljitelja struke i na „identitet otpora“ koji je obilježio razvoj edukacijsko-rehabilitacijske profesije. Istaknula je kako su ustrajnost, stručnost i humanost vrijednosti koje i danas čine temelj identiteta struke.
Kao suorganizator, prisutnima se obratio i dekan Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, izv.prof.dr.sc. Ante Bilić Prcić, koji je podsjetio na viziju profesora Tomislava Špoljara i drugih utemeljitelja struke te na važnost visokoškolskog obrazovanja kao temelja razvoja edukacijsko-rehabilitacijske profesije. Posebno je naglasio važnost povezanosti fakulteta i stručnjaka na terenu te kontinuiranog usklađivanja obrazovanja s potrebama prakse.
Okupljenima se obratila i prof. dr. sc. Emina Berbić Kolar, dekanica Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta u Osijeku, naglasivši kako edukacijska rehabilitacija nije samo zanimanje, nego poziv koji traži stručnost, empatiju i duboku predanost radu s djecom, mladima i odraslima kojima je potrebna podrška. Posebno je istaknula važnost povećanja broja edukacijskih rehabilitatora i njihove dostupnosti u svim dijelovima Hrvatske.
U ime Saveza edukacijskih rehabilitatora Hrvatske prisutnima se obratio predsjednik Antun Zupanc, istaknuvši važnost zajedničkog zagovaranja struke i daljnjeg jačanja njezina položaja u društvu. Podsjetio je i na važnu ulogu Saveza u samom osnivanju Komore, kao i na inicijativu za obilježavanje Nacionalnog dana edukacijskih rehabilitatora, naglasivši kako edukacijski rehabilitatori nisu samo stručnjaci za teškoće, nego prije svega stručnjaci za potencijale.
Podrška institucija i partnera sustava
Obilježavanje su svojim dolaskom i obraćanjem podržali brojni uzvanici i partneri edukacijsko-rehabilitacijske struke.
U ime Vlade Republike Hrvatske okupljenima se obratila državna tajnica Margareta Mađerić, istaknuvši kako edukacijski rehabilitatori svojim radom svakodnevno mijenjaju živote djece, mladih i odraslih te doprinose stvaranju uključivijeg i pravednijeg društva. Naglasila je kako inkluzija mora biti stvarnost, a ne samo riječ, te da edukacijski rehabilitatori imaju važnu ulogu u izgradnji sustava koji mora biti dostupniji, pravedniji i osjetljiviji na potrebe svakog pojedinca.
Kao izaslanik predsjednika Republike Hrvatske Zorana Milanovića, okupljenima se obratio Tomislav Paškvalin, istaknuvši važnost zajedništva kao preduvjeta za stvaranje rezultata. Polazeći iz iskustva sporta, poručio je kako upravo zajedništvo, ustrajnost i međusobna podrška čine temelj profesionalnog djelovanja i razvoja struke.
U ime Ministarstva zdravstva govorio je doc. dr. sc. Damir Važanić, načelnik Sektora za primarnu zdravstvenu zaštitu, naglasivši kako 15 godina djelovanja Komore predstavlja razdoblje izgradnje profesionalnih standarda i identiteta struke te predanog rada na unapređenju usluga za djecu s teškoćama u razvoju, osobe s invaliditetom i njihove obitelji.
Ispred Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih govorio je Momir Karin, naglasivši važnost dostupnosti stručnjaka u svim dijelovima Hrvatske te potrebu jačanja sustava podrške djeci s teškoćama u razvoju u odgojno-obrazovnom sustavu.
U ime Agencije za odgoj i obrazovanje prisutnima se obratila ravnateljica mr. sc. Katarina Milković, istaknuvši kako edukacijski rehabilitatori svojim radom grade mostove između teškoća i mogućnosti, između prepreka i uspjeha te predstavljaju važan temelj kvalitete inkluzivnog obrazovanja. Naglasila je i važnost profesionalnog zajedništva, kontinuiranog stručnog usavršavanja i etičkih standarda koje Komora promiče.
Pravobranitelj za osobe s invaliditetom, gospodin Darijo Jurišić, uputio je čestitke povodom Nacionalnog dana edukacijskih rehabilitatora uz isticanje važnosti edukacijskih rehabilitatora u životu djece, mladih i odraslih osoba s invaliditetom. Naglasio je kako edukacijski rehabilitatori svojim radom često djeluju kao most između potencijala i prilika te imaju ključnu ulogu u ostvarivanju prava osoba s invaliditetom i izgradnji uključivog društva.
Savjetnica Pravobraniteljice za djecu, dr. sc. Ivona Makvić Salaj u svom je obraćanju istaknula kako se kroz pritužbe roditelja često vidi koliko je obiteljima teško snalaziti se u sustavu i koliko je važna dostupna, stručna i pravodobna podrška. Naglasila je kako ostvarivanje prava djeteta ne ovisi samo o propisima, već i o dostupnosti stručnjaka koji mogu pružiti podršku djeci i obiteljima, osobito u prijelazima između različitih sustava podrške.
Dodjela zahvalnica za doprinos radu Komore
U sklopu svečanosti dodijeljene su zahvalnice za doprinos radu i razvoju Hrvatske komore edukacijskih rehabilitatora institucijama, organizacijama i pojedincima koji su svojim djelovanjem doprinijeli razvoju struke i jačanju sustava podrške osobama s teškoćama i osobama s invaliditetom.
Zahvalnice su dodijeljene:
- Ministarstvu rada, mirovinskoga sustava, obitelji i socijalne politike
- Uredu pravobranitelja za osobe s invaliditetom
- Agenciji za odgoj i obrazovanje
- Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu
- Fakultetu za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta u Osijeku
- Savezu edukacijskih rehabilitatora Hrvatske
- Hrvatskoj psihološkoj komori
- Centru za odgoj i obrazovanje Velika Gorica
- Građanskoj inicijativi „Pomozimo djeci s invaliditetom“
te pojedincima koji su dali doprinos razvoju Komore:
- Zdenki Lisec
- Kristini Majdak
- Renati Vragović
- Željki Vučinić
- Nelici Šimleši
- Željkici Šemper
- Snježani Šulentić
Zahvalnice su dodijeljene i radnim tijelima Hrvatske komore edukacijskih rehabilitatora.
Zahvalnicu je primila Radna skupina za asistivnu tehnologiju, u sastavu:
Martina Celizić, Ines Delzotto, Vesna Matijević Knez, Valerija Boras, Renata Pinjatela, Ivana Vinceković i Mateja Vukašinec.
Zahvalnicu je primilo i Povjerenstvo za stručno usavršavanje, u sastavu:
Tea Čivrag, Andrea Paulik, Ana Validžić Požgaj, Lucija Škugor i Ivana Lukić.
Stručni program i razmjena iskustava
Nakon svečanog dijela programa održan je stručni program posvećen aktualnim izazovima i inovacijama u području edukacijske rehabilitacije.
Uvodno predavanje održala je doc. dr. sc. Ana Katušić s Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta koja je predstavila rad Laboratorija za istraživanje ranih motoričkih ponašanja (LIRaMP) kroz predavanje „Prvi pokreti, prvi uvidi – Kontinuitet istraživanja i rane procjene u radu Laboratorija za istraživanje ranih motoričkih ponašanja“.
U izlaganju su predstavljena istraživanja usmjerena na proučavanje ranih motoričkih i vidnih obrazaca ponašanja dojenčadi te njihovu povezanost s kasnijim neurorazvojnim ishodima. Poseban naglasak stavljen je na važnost rane procjene razvoja i primjene znanstveno utemeljenih metoda koje omogućuju pravovremeno prepoznavanje razvojnih rizika i planiranje odgovarajuće podrške već u najranijoj dobi.
U nastavku programa predavanje je održala Tanja Pureta, mag. psych., koja je govorila o profesionalnom sagorijevanju i otpornosti stručnjaka u pomagačkim profesijama. Istaknula je kako znanstvena istraživanja potvrđuju da je cjeloživotno učenje temelj održavanja stručne kompetentnosti i kvalitete profesionalnih usluga, a razvoj psihološkog kapitala ključan za očuvanje profesionalne otpornosti i dugoročnu održivost rada u pomagačkim zanimanjima.
U nastavku programa Magdalena Jančec i Ana Ružić predstavile su projekt Ready4School, usmjeren na razvoj vještina spremnosti za školu kod djece s poremećajem iz spektra autizma primjenom metoda primijenjene analize ponašanja. Projekt ima za cilj unaprijediti kvalitetu posebnih i inkluzivnih predškolskih programa te olakšati prijelaz djece s autizmom iz predškolskog u osnovnoškolski sustav obrazovanja kroz razvoj digitalnih edukativnih materijala i alata za procjenu spremnosti za školu.
U sklopu stručnog programa Vesna Zečirović predstavila je ulogu edukacijskog rehabilitatora u ustanovi URIHO, naglasivši važnost stručne podrške u procesu profesionalne rehabilitacije i zapošljavanja osoba s invaliditetom. U izlaganju je prikazan povijesni razvoj ustanove te njezina današnja uloga u osposobljavanju i zapošljavanju osoba s invaliditetom kroz različite programe profesionalne rehabilitacije i rad u proizvodnim jedinicama.
Stručni dio programa bio je prilika za razmjenu iskustava, povezivanje stručnjaka iz različitih sustava te promišljanje o budućim izazovima i smjerovima razvoja edukacijsko-rehabilitacijske struke.
Zahvaljujemo svima koji su sudjelovali u organizaciji obilježavanja.
📷 U nastavku donosimo galeriju fotografija s obilježavanja Nacionalnog dana edukacijskih rehabilitatora i 15. obljetnice rada Hrvatske komore edukacijskih rehabilitatora:
Galerija fotografija
Organizacijski odbor za obilježavanje Nacionalnog dana edukacijskih rehabilitatora
Hrvatska komora edukacijskih rehabilitatora